Educación Ambiental

UMCE MIDE SU HUELLA DE CARBONO INSTITUCIONAL DIC. 2016

UMCE MIDE SU HUELLA DE CARBONO INSTITUCIONAL DIC 2016
A partir del proceso de acreditación de sustentabilidad mediante el Acuerdo de Producción Limpia suscrito con el Consejo de Producción Limpia del Ministerio de Economía, la UMCE ha medido su huella de carbono lo que se expresa en kgCO2 eq.
Pronto tendremos el informe completo en línea así como el compromiso de reducción de emisiones que adquirirá la universidad como un compromiso:

TOTAL kgCO2 eq 2014 = 2.386.362,1
TOTAL kgCO2 eq 2015 = 2.505.717,1
TOTAL kgCO2 eq 2016 = 2.055.909,6

Descarga reporte de CO2 Completo : co2-umce

Modelo Educativo Umce

El nuevo modelo educativo de la Universidad Metropolitana de Ciencas de la Educación, ha incluido el compromiso con la Educación Ambiental.

Destacamos:
Modelo Educativo UMCE Mayo 2016
Extractos:
Destaca pag. 9
2.1 Referentes del Modelo Educativo.
“El Modelo Educativo de la UMCE se apoya en una serie de fundamentos orientadores de sus procesos formativos, en el marco de un contexto definido como complejo y dinámico, en que se cruzan urgencias sociales, medioambientales, de salud y las necesidades de una formación profesional que recoja y trascienda aquellos requerimientos.”

2.1.1 Referentes Filosóficos
Destaca pag. 1o párrafo nº1
“…..Asimismo, se trata también de una apertura que sustenta la adopción de buenos hábitos basados en un comportamiento ambientalmente responsable en la comunidad universitaria de modo que vayan generando un cambio hacia la sustentabilidad y cuidados del medio ambiente.

Destaca pag. 1o párrafo nº2
“El Modelo educativo concibe la Educación como un proceso de formación y transformación de los sujetos a partir de la convergencia y síntesis crítica entre la cultura que ellos van construyendo desde su contexto y aquella que es aportada por el conocimiento formal. Se trata de un proceso en el que el sujeto va resignificando su identidad y proyecto de vida en el marco de los valores que sustentan la convivencia, la solidaridad, la participación deliberativa, la dignidad de las personas, el respeto por los derechos esenciales, la valoración del medio ambiente, su conservación, protección y la responsabilidad frente a su desarrollo sustentable”

Destaca pag. 18 párrafo nº2
3.5. Principio de Proyectividad:
“…..Desde esta perspectiva, la proyectividad se entiende como un principio que obliga a entender la formación universitaria más allá de los alcances institucionales, situándola en la responsabilidad que ella tiene en los campos profesionales, los desafíos de una educación ambiental y su incidencia en la salud y la sociedad en su conjunto. Involucra mecanismos de anticipación de escenarios, como asimismo de análisis de demandas que permitan generar propuestas académicas que respondan a las necesidades reales de la sociedad chilena y que asuman una visión renovada de la relación sujeto-medio ambiente. “

Descarga Módelo Educativo Completo
MODELOEDUCATIVO-Aprobado (2)

Otros Documentos de Interés relevantes
Política de Educación para el Desarrollo Sustentable Ministerio del Medio Ambiente MMA(2009)
Descarga

Comunidad Educativa Sustentable Mineduc – 2013
Descarga

Desarrollo Sustentable en Educación Parvularia
Descarga

Indicadores de Calidad de los Objetivos Transversales Mineduc(2013)
Descarga Indicadores-de-calidad_obt-1

EJES de Educación para el Desarrollo Sostenible (Unesco):


  • Reducción de riesgo de desastres
  • Educación sobre el cambio climático
  • Diversidad cultural
  • Reducción de la pobreza
  • Igualdad de género
  • Promoción de la salud
  • Estilos de vida sostenibles
  • Paz y seguridad humana
  • Agua
  • Urbanización sostenible
  • MARCHA POR EL CAMBIO CLIMATICO 29 NOV 11:00hrs.

    cambio_27nov

    “Como nunca antes en la historia, el destino común nos hace un llamado a buscar un nuevo comienzo […] Que el nuestro sea un tiempo que se recuerde por el despertar de una nueva reverencia ante la vida; por la firme resolución de alcanzar la sostenibilidad; por el aceleramiento en la lucha por la justicia y la paz y por la alegre celebración de la vida”
    (Carta de la tierra)

    El 29 de noviembre millones de personas se reunirán en la víspera de las negociaciones de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (COP 21) en París, haciendo un llamado transversal a todas las naciones a demostrar, con planes concretos, su preocupación por el cambio climático y la necesidad de evitar sus más nefastos impactos.

    El cambio climático ya ha comenzado, pero lo peor lo sufrirán nuestros hijos, sobrinos y nietos, a quienes les tocará vivir en un mundo muy distinto al que hemos conocido. ¡Pero aún hay esperanza! La cumbre por el Clima a celebrarse en París a fin de mes, será un espacio único para generar los acuerdos que con tanta urgencia se requieren para dar curso a soluciones reales y a una escala equivalente a los desafíos que enfrentamos.

    Cada uno de nosotros puede aportar su granito de arena. Únete a la acción de millones de personas alrededor del mundo para mostrar a nuestros líderes políticos que estamos listos para los cambios que se requieren y que demandamos de ellos un liderazgo a la altura de las circunstancias. ¡Súmate a este importante hito y corre la voz entre tus cercanos!

    INVITACIÓN LARGA
    El 29 de noviembre es una fecha clave, ese día millones de personas se reunirán en la víspera de las negociaciones de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (COP 21) en París, para hacer un llamado transversal a todas las naciones del globo a demostrar, con planes concretos, su preocupación por el cambio climático y la necesidad de evitar sus más nefastos impactos.

    Nos acercamos rápidamente a la cumbre del clima en París. La cual sin duda tendrá un carácter único dados los terribles sucesos que se han dado recientemente en dicha ciudad.

    La cumbre representa el momento más importante en la lucha contra el cambio climático desde la cumbre de Río hace ya 25 años. En esta instancia se cifran las esperanzas de que aparezcan los consensos políticos para generar un acuerdo vinculante y sensato para enfrentar el cambio climático, donde muchos esperamos prime el bien común por sobre intereses particulares de las distintas naciones.

    La situación es difícil, los peores escenarios climáticos establecidos por la ciencia se están cumpliendo, muchos antes de tiempo. Estos impactos incluso se han comenzado a sentir con fuerza en nuestro territorio, destacando la última gran sequía que se ha demostrado fue en gran medida consecuencia de este fenómeno global.

    Paradójicamente la misma crisis en Siria que derivó en los atentados de París y Beirut está conectada como muchas cosas en este mundo al cambio climático, dado que la inestabilidad política de la zona (medio oriente) deriva históricamente de la existencia de grandes reservas de combustibles fósiles en la zona y su explotación de nuestra dependencia energética de los mismos.

    Por lo que la cumbre del clima no solo tendría como consecuencia la posibilidad de reducir emisiones, también será una instancia única para promover fuentes alternativas de energía, las cuales además de ser más limpias, tienen menos costos políticos y sociales.

    En este mundo todo está cada día más conectado, la paz y aparente estabilidad de la cual gozamos hoy en nuestro país no está asegurada. Por lo que si no actuamos ahora, tarde o temprano las guerras por recursos, los refugiados climáticos y sin duda los efectos del cambio climáticos se transformaran en algo mucho más cotidiano y cercano de lo que nos gustaría dejar de herencia para nuestros hijos.

    Buscando generar atención sobre esta cumbre y para demostrar a los líderes políticos que existe una ciudadanía global preocupada y atenta a sus decisiones, se están coordinando actividades desde la sociedad civil en todas partes del planeta, concentrándose todas en una Marcha Mundial por el Cambio Climático y defensa de la vida el próximo domingo 29 de Noviembre.

    La versión chilena situada en Santiago cuenta con el siguiente evento en facebook donde se están coordinando las actividades, informando horarios y otros. Evento Facebook

    ¿CÓMO DIFUNDIR Y APOYAR LA MARCHA?
    INSTRUCCIONES PARA SUMARTE A LA CAMPAÑA PREPARATORIA A LA MARCHA CONTRA EL CAMBIO CLIMÁTICO DEL PRÓXIMO 29 DE NOVIEMBRE

    #YoMarchoel29N

    1. Envía un correo personalizado a tus contactos (todos, familia, amigos colegas, esto nos incumbe a todos). Explicando idealmente en tus palabras la importancia de manifestarse el 29 de noviembre. Puedes usar los textos disponibles en el siguiente ENLACE para armar tu correo. O el molde del correo que te llegó con estas instrucciones, pero el toque personal es lo más eficaz para motivar a tus cercanos, no lo olvides. También puedes incluir estas instrucciones a través del siguiente ENLACE.

    2. Sacate una foto con el #YoMarchoel29N junto a algún mensaje personalizado por ti donde expliques las razones de tu asistencia e invitar a personas conocidas de sus facultades que hagan lo mismo.. Aquí van fotos de referencia ENLACE

    3. Invita a todos tus contactos de facebook al evento!!

    4. Comparte la foto en facebook junto con el enlace del evento asociado a la marcha en Santiago. EVENTO EN FACEBOOK.

    5. Todo lo que se te ocurra pueda ayudar a que esta causa sea conocida por la mayor cantidad de gente posible

    RED DE INVESTIGADORES CHILENOS EN CANADÁ SELECCIONA INVESTIGACIÓN DE PROFESIONAL DE LA UMCE PARA COLOQUIO ANUAL EN UNIVERSIDAD DE TORONTO

    Poster_canada

    El encuentro, que este año lleva como tema “Movilizando conocimiento para una sociedad sustentable”, está programado para los días 6 y 7 de noviembre, en el Instituto de Ontario para Estudios en Educación (OISE), Universidad de Toronto.

    Los paneles de discusión dispuestos para esos días son: “Energía y Recursos Naturales: un Camino Sustentable”, “Educación, Justicia Social y Sustentabilidad” -en cuyo panel incluirá la indagación de Paola Farías-, “Economía Sustentable y Justicia Social” y “Construyendo Comunidades Sustentables: Sistema de Salud, Transporte, Vivienda y otros ejemplos”, además del taller: “La resolución de conflictos inclusivo y sostenible”.

    Según señala la invitación, “REDICEC busca abrir un espacio de reflexión y acción a través del cual los y las investigadores y profesionales de diversas disciplinas serán capaces de aprender y manifestar sus opiniones sobre cómo lograr sustentabilidad” (http://coloquio.redicec.com/).

    El tema de Paola Farías “Intervención educativa para la promoción de alimentación y estilos de vida saludables para 3º y 4º año básico del Colegio Sol de Chile de Lo Espejo” reúne los resultados un Plan de Intervención que involucró la capacitación de la comunidad educativa para elegir el consumo de alimentos y estilos de vida saludables.

    Según explicó, utilizó un modelo europeo de excelencia empresarial: EFQM (European Foundation for Quality Management), “que se describe como una ‘buena herramienta para alcanzar altos niveles de gestión en diversas áreas y que fue adaptado para la investigación educativa’. Esto permitió promover en la comunidad educativa la elección de alimentos saludables y un cambio de actitud hacia estilos de vida saludables”, sostuvo.

    La aplicación del modelo, añadió, logró “articular a la comunidad educativa intervenida, generando un engranaje de instituciones, personas y recursos quienes mostraron responsabilidad, compromiso y empoderamiento de conceptos, formas de vida y actitudes basadas en la alimentación y estilos de vida saludables”.