INNOVACIÓN CURRICULAR

Ministerio del Medio Ambiente MMA

Politica Nacional EA EDS – 2012

Objetivos Política Nacional de Educación para el Desarrollo Sustentable
Presentación – PoliticaNac_EdDeSustentable-2012

Próximo Curso Curricular del Minor en Transversalidad UMCE : “Educación para la construcción de una conciencia sustentable “. Ver Aquí

*EDS : EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE (UNESCO)
De acuerdo a la Unesco “Existen cuatro dimensiones del Desarrollo Sostenible: la sociedad, el medio ambiente, la cultura y la economía, que están interconectadas, no separadas. La sostenibilidad es un paradigma para pensar en un futuro en donde las consideraciones ambientales, sociales y económicas estén equilibradas en la búsqueda de una mejor calidad de vida. Por ejemplo, una sociedad próspera depende de un ambiente sano que provea alimentos y recursos, agua potable y aire limpio para sus ciudadanos”.

NUEVOS DOCUMENTOS DE EDS UNESCO
Cambiemos las mentalidades, no el clima…266203spa
Premio UNESCO-Japón de educación para…260016spa (1)
Hoja de ruta para la ejecución del…230514spa
Aprender sobre diversidad aplicando…231155spa (1)

SNCAE SISTEMA NACIONAL DE CERTIFICACION ESCOLAR

Qué son los ODS ? – OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
INFORMATE AQUI
Documento metas y objetivos específicos ODS Descarga aquí
MINEDUC

MINEDUC 2013 comunidad_educativa_sustentable
Educación Parvularia Sustentable MINEDUC 2013 parvularia
Indicadores de calidad_OBT (1)Indicadores de calidad_OBT (1)

DIUMCE POLÍTICAS DE INVESTIGACIÓN y POSTGRADO DIUMCE
2019_N_100046_Res_Ex aprueba la politicas de la Investigacion de la UMCE
2019_N_100053_Res_Ex aprueba Politica de Postgrado de la UMCE

OFICINA DE TRANSVERSALIDAD
19-100329 CREA OFICINA DE TRANSVERSALIDAD Y APRUEBA PLAN DE TRABAJO

Modelo Educativo UMCE
Descargar : Clic MODELOEDUCATIVO-Aprobado-2
Párrafos Relevantes del Módelo Educativo(Mayo-2016 ) Clic

“Formación de Educadores de Sustentabilidad” PACE UMCE
PROGRAMA FORMACIÓN DE EDUCADORES DE SUSTENTABILIDAD – PACE UMCE

APL Universidades Chilenas Meta 2.1 (taller modular sobre temas de sustentabilidad aprobado por la vicerrectoría académica en diciembre de 2016 )

El punto 2.2 del APL, señala: “Las instituciones de educación superior desarrollarán un registro de asignaturas enfocadas o relacionadas con sustentabilidad, el cual estará disponible en la página web de la institución, con una descripción genérica de los contenidos. Cada institución es libre de desarrollar su propia metodología para la identificación acorde a la definición desarrollada por la acción 2.1”

Producto de la acción 2.1 se comprometió a establecer durante el año 2017 un taller modular sobre temas de sustentabilidad aprobado por la vicerrectoría académica en diciembre de 2016 en base a los siguientes lineamientos:
Lineamientos Básicos del Programa de Formación de Capacidades
Acuerdo de Producción Limpia
Campus Sustentable

Para superar las debilidades en la formación de temas de sustentabilidad, se propone diseñar un programa de formación de capacidades formal y permanente para promover las materias de sustentabilidad en el marco del Acuerdo Campus Sustentable, para de esta manera mejorar las habilidades y competencias de los estudiantes, funcionarios y académicos de las Instituciones de Educación Superior y en consecuencia crear una cultura permanente en relación a la producción limpia.
Objetivo General
Establecer los contenidos mínimos del programa de capacitación del APL Campus Sustentable.
Objetivos Específicos
Diseñar los módulos de aprendizaje de capacitación para el fortalecimiento de las habilidades y competencias del curso APL Campus Sustentable.
Establecer una propuesta de la estrategia de difusión (patrocinio por parte de los SSPP) del plan de capacitación, considerando los medios disponibles de cada IES adherida.
Descarga Documento .Lineamientos del Programa de Formación de Capacidades IES-

UMCE
En ese contexto se han revisado los planes de estudio utilizando la base de datos existente que se maneja con el software FileMaker. En cada búsqueda se ha utilizado un descriptor con el resultado que se muestra en la siguiente URL (html en construcción) :
Descriptores de Asignaturas directamente vinculadas a los ejes de EDS

Nº Asignaturas Relacionadas — — Nombre de la Asignatura
Biogeografía
Convivencia
Educacion_Diferencial
Inclusión
Medio Ambiente
Biodiversidad
Ecologia
Pobreza
Taxonomía

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La brillante científica de 13 años que descubrió cómo generar energía limpia por apenas US$5 ( Fuente El Mostrador)

BIBLIOGRAFIA