UMCE RECICLA CON LA MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA

PROGRAMA UMCE RECICLA 2018
UMCE ESTA ADSCRITA AL CONVENIO DE RECICLAJE CON LA MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA

PROGRAMA DE RECICLAJE ÑUÑOA (Documentos Municipalidad de Ñuñoa) 2006_N_2151_Res_Ex aprueba convenio especifico entre la umce y la municipalidad de nunoa
( VER PROGRAMA DE RECICLAJE EN LA WEB DE LA MUNICIPALIDAD DE ÑUÑOA)

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INFORME EVALUACION 100 CUECAS del PEDA 2017

INFORME EVALUACION 100 CUECAS del PEDA 2017 (Convenio Fundación Basura) Hojea el Informe
INFORME EVALUACION 100 CUECAS del PEDA 2015 (Convenio Fundación Basura) Hojea el Informe

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’10 Claves ambientales para un Chile sostenible e inclusivo’ (PNUD)

Garantizar la seguridad hídrica, acelerar la transición hacia energías limpias, promover la equidad ambiental o diversificar la matriz productiva del país. Esas son algunas de las líneas de acción que el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en Chile releva como necesarias de abordar para que el país avance hacia un desarrollo sostenible, inclusivo y resiliente, y que forman parte de las sugerencias que ha entregado a las candidaturas presidenciales. Leer mas

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ESTUDIANTES DE QUÍMICA – UMCE – PARTICIPARON EN CONGRESO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS AMBIENTALES

Los representantes de nuestra casa de estudios destacaron la oportunidad de mostrar su trabajo y establecer redes de contacto internacionales.

Dos estudiantes de la UMCE fueron parte del IX Congreso Latinoamericano de Ciencias Ambientales, evento organizado por la Red Latinoamericana de Ciencias Ambientales, RELACIAM. Valentina Domínguez Vera, estudiante de último año de Licenciatura en Educación y Pedagogía en Química, y Felipe Rivera Hernández, titulado 2017 de la misma carrera, presentaron sus trabajos en el evento realizado entre el 2 y 6 de octubre en San Luis Potosí, México.

“Este congreso le brindó al término de mi formación docente una mirada más amplia sobre la interdisciplina y sobre diversos temas medioambientales, los cuales puede ser abordados de diferentes aristas, para de esta manera lograr objetivos más cohesionados tanto en la educación como en la investigación”, señala Valentina Domínguez, quien presentó el trabajo “Uso del modelo de reacción superficial mixta y modelo cinético de adsorción de difusión controlada para predecir mecanismos de adsorción de herbicidas ionizables y no ionizables en suelos derivados de cenizas volcánicas”.

Por su parte, Felipe Rivera presentó el trabajo en formato póster, “Educación Química para el Desarrollo Sostenible: Diseño de un Módulo de Mitigación Ambiental para estudiantes de 7mo grado de educación básica usando Aprendizaje Basado en Problemas e integrando TIC”. Con esta presentación obtuvo el segundo lugar en esta categoría. “La experiencia de ser parte de la Red Latinoamericana de Ciencias Ambientales fue bastante satisfactoria y me dio varias herramientas para poder trabajar en pro de la Educación para el Desarrollo Sostenible que es lo que actualmente trabajo en el Liceo Augusto D’Halmar desde la asignatura de química”.

La delegación nacional también contó con la participación de Ángelo Neira Albornoz, estudiante de Doctorado en Química de la Universidad de Chile, quien destacó el enfoque interdisciplinario que se está potenciando en las Ciencias Ambientales. “Aún queda mucho para lograr un enfoque transdisciplinario, pero se están sentando las bases hacia una comprensión más holista entre investigadores de ciencias sociales, ciencias naturales y ciencias aplicadas, involucrando a comunidades y profesionales no científicos”, indicó.

El congreso RELACIAM se desarrolla desde 1997, cuando se funda la Red Iberoamericana de Química Ambiental, que en 2006 cambia su nombre a la Red Latinoamericana de Ciencias Ambientales.

DICCIONARIO DE SEÑAS – EDUCACION DIFERENCIAL UMCE
Diccionario Bilingüe Lengua de Señas Chilena – Español URL

ecmu

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COLOQUIO “EDUCACIÓN PARA LA SUSTENTABILIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR”

COLOQUIO
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“EDUCACIÓN PARA LA SUSTENTABILIDAD EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR”
PROGRAMA DE LA ACTIVIDAD Programa Coloquio RCS

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